社交障礙

Rehabilitation case

7歲的他,成功進入幼兒園就讀!

Rehabilitation case

剛開始接觸小星的時候他一直到處亂跑,完全安靜不下來。

誰要是出現在他身邊他都會隨手打過去,不然就是一不順心就敲自己的頭或拍胸。自傷和攻擊性行為嚴重;有語言但不愛開口說話,喜歡用“哎哎哎~”表達需求。  在經過6個月的學習干預后,小喜的整體身體協調性、平衡感都有明顯的改善,生活自理能力蓋上提升,在日常中可以獨立完成各種活動幫助媽媽做些簡單的家務活。原本不良的語言表達習慣也得到改善,可以簡單地表達自己需求。

在畢業進入幼兒園中,也和小朋友相處的十分愉快。

 (本欄目所有案例均為在本中心訓練兒童的真實例子,但為保護兒童隱私,所有兒童均采用化名)

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